A. Definisi ICT
Menurut
Wikipedia Information and Communication Technologies (ICT) atau dalam bahasa
Indonesia lebih dikenal dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah paying besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.
Teknologi informasi meliputi segala hal
yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu,
manipulasi dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer
data dari perangkat yang
satu ke perangkat
yang lain.
B.
KondisiRealitaLembaga
PLS
Pada masa sekarang ini belum banyak
orang yang tahu tentang istilah Pendidikan Luar Sekolah
(PLS) yang mana PLS ini lebih banyak mengandung unsur-unsur nonformal dan
informal. Sementara yang
diketahui oleh sebagian besar masyarakat adalah pendidikan formal seperti SD, SMP, dan
SMA. Padahal sesungguhnya
PLS adalah suatu pendidikan yang jauh lebih dekat dan ada di sekitar masyarakat itu sendiri.
Mungkin karena hal tersebut, lembaga PLS belum sehebat pendidikan
formal yang lebih ‘diagungkan’ oleh masyarakat. Sehingga lembaga-lembaga
PLS yang ada dimasyarakat terkesan ketinggalan jaman karena selalu kalah langkah dari perkembangan yang terjadi pada lembaga-lembaga pendidikan formal.
Ketertinggalan ini terlebih lagi terjadi dalam bidang pemanfaatan teknologi khususnya yaitu ICT. Ketika
di lembaga formal seperti sekolah sudah memiliki
lab computer sehingga siswa pendidikan
formal juga akan terlebih dahulu bias memanfaatkan teknologi. Sementara dalam pendidikan pada lembaga
PLS penggunaan teknologi semisal ICT ini cenderung lebih sulit untuk terealisasikan.
C.
Pembahasan
Pemanfaatan
ICT tidak dapat dipungkiri lagi sangatlah di butuhkan tak terkecuali dalam lembaga PLS. Selain karena untuk membuat SDM dalam lembaga PLS tidak ketinggalan jaman, ICT juga akan lebih mempermudah dan membuat setiap kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan berlangsung lebih efektif dan efisien.
Penggunaan
ICT ini dapat deterapkan dalam proses pembelajaran antara sumber belajar dan
warga belajar, ataupun dalam pengadministrasian pada lembaga PLS.
Ketika ICT ini diterapkan dan menjadi bagian dari setiap lembaga PLS dalam program belajar khususnya, maka akan mendatangkan begitu banyak manfaat diantaranya:
1. Memudahkan sumber belajar dan warga belajar untuk mencar ireferensi belajar tambahan selain dari buku.
2. Sumber belajar akan dapat memanfaatkan teknologi dalam
proses pembelajaran.
3. Bagi warga belajar dapat memperjelas materi yang disampaikan oleh sumber belajar.
5. Warga belajar dan sumber belajar dapat mengetahui
info-info tentang ilmu pengetahuan terbaru.
6. Membantu warga belajar untuk mendapatkan suatu ilmu dan keterampilan selain dari
yang diberikan oleh sumber belajar.
7. Membuat sumber belajar dapat lebih mudah untuk memahami ICT karena mempraktekan secara langsung.
D.
Rekomendasi
1. Sebaiknya setiap lembaga
PLS memiliki lab komputer yang telah tersambung dengan akses
internet sebagai fasilitas sumber belajar dan warga belajar.
2. Setiap sumber belajar harus sudah menguasai tentang
ICT, selain untuk diajarkan kepada warga belajar tentang penggunaan
ICT sumber belajar juga bias menggunakan metode pembelajaran dengan menggunakan teknologi dalam
proses pembelajaran.
3. Pemerintah juga harus bias lebih memperhatikan lembaga-lembaga belajar PLS dan tidak hanya lebih mementingkan lembaga belajar
Formal.
E.
Referensi
1. http://id.m.wikipedia.org/wiki/teknologi_informasi_komunikasi
