A.
Definisi
ICT
Menurut
Wikipedia Information and Communication Technologies (ICT) atau dalam bahasa Indonesia lebih dikenal dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah paying besar terminologi yang
mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.
Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke perangkat yang lain.
B.
KondisiRealitaLembaga
PLS
Pada masa sekarang ini belum banyak orang yang tahu tentang istilah Pendidikan Luar Sekolah (PLS) yang mana
PLS ini lebih banyak mengandung unsur-unsur nonformal dan informal. Sementara yang
diketahui oleh sebagian besar masyarakat adalah pendidikan formal
seperti SD, SMP, dan SMA. Padahal sesungguhnya PLS adalah suatu pendidikan yang jauh lebih dekat dan ada di sekitar masyarakat itu sendiri.
Mungkin karena hal tersebut, lembaga PLS
belum sehebat pendidikan formal yang
lebih ‘diagungkan’ oleh masyarakat. Sehingga lembaga-lembaga PLS
yang ada dimasyarakat terkesan ketinggalan jaman karena selalu kalah langkah dari perkembangan yang
terjadi pada lembaga-lembaga pendidikan formal.
Ketertinggalan ini terlebih lagi terjadi dalam bidang pemanfaatan teknologi khususnya yaitu ICT. Ketika di lembaga
formal seperti sekolah sudah memiliki lab computer sehingga siswa pendidikan formal juga akan terlebih dahulu bias memanfaatkan teknologi. Sementara dalam pendidikan pada lembaga PLS penggunaan teknologi semisal ICT ini cenderung lebih sulit untuk terealisasikan.
C.
Pembahasan
Pemanfaatan
ICT tidak dapat dipungkiri lagi sangatlah di butuhkan tak terkecuali dalam lembaga PLS. Selain karena untuk membuat SDM dalam lembaga PLS tidak ketinggalan jaman, ICT juga akan lebih mempermudah dan membuat setiap kegiatan pembelajaran yang
dilaksanakan berlangsung lebih efektif dan efisien.
Penggunaan ICT
ini dapat deterapkan dalam proses pembelajaran antara sumber belajar dan warga
belajar, ataupun dalam pengadministrasian pada lembaga PLS.
Ketika ICT ini diterapkan dan menjadi bagian dari setiap lembaga PLS dalam program belajar khususnya, maka akan mendatangkan begitu banyak manfaat diantaranya:
1. Memudahkan sumber belajar dan warga belajar untuk mencar ireferensi belajar tambahan selain dari buku.
2. Sumber belajar akan dapat memanfaatkan teknologi dalam proses
pembelajaran.
3. Bagi warga belajar dapat memperjelas materi yang disampaikan oleh sumber belajar.
5. Warga belajar dan sumber belajar dapat mengetahui info-info
tentang ilmu pengetahuan terbaru.
6. Membantu warga belajar untuk mendapatkan suatu ilmu dan keterampilan selain dari yang diberikan oleh sumber belajar.
7. Membuat sumber belajar dapat lebih mudah untuk memahami ICT karena mempraktekan secara langsung.
D.
Rekomendasi
1. Sebaiknya setiap lembaga PLS memiliki
lab komputer yang telah tersambung dengan akses internet sebagai fasilitas sumber belajar dan warga belajar.
2. Setiap sumber belajar harus sudah menguasai tentang ICT, selain untuk diajarkan kepada warga belajar tentang penggunaan ICT sumber belajar juga bias menggunakan metode pembelajaran dengan menggunakan teknologi dalam proses
pembelajaran.
3. Pemerintah juga harus bias lebih memperhatikan lembaga-lembaga belajar PLS dan tidak hanya lebih mementingkan lembaga belajar Formal.
E.
Referensi
1. http://id.m.wikipedia.org/wiki/teknologi_informasi_komunikasi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar